Прослушать синтезированную речь: 

Направления воспитательной работы в школе

Нравственное воспитание

Цели и задачи

• способствовать осмыслению учащимися общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я»;
• воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию;
• создание процесса направленного на целостное формирование и развитие личности ребенка к Родине, обществу, коллективу, людям, труду, своим обязанностям, самому себе, формирование чувства патриотизма и интернационализма, товарищества, коллективизма, активного отношения к действительности;
• способствование превращению социально-необходимых требований общества во внутренние стимулы личности каждого ребенка: честь, дом, совесть, достоинство.

Правовое воспитание

Цели и задачи:

• содействие самоопределению личности, создание условий для её реализации;
• формирование у учащихся целостных представлений о жизни общества и человека в нем, адекватных современному уровню научных знаний;
• выработка основ нравственной, правовой, экономической, политической, экологической культуры, оказание в реализации права учащихся на свободный выбор взглядов и убеждений с учетом многообразия мировоззренческих подходов;
• ориентации на гуманистические и демократические ценности.

Патриотическое воспитание

Цели и задачи:

• формирование у учащихся высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, готовности к безупречному несению службы в рядах Вооруженных сил, приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости за подвиги старших поколений.

Физическое воспитание

Цели и задачи:

• воспитание и стремление к здоровому образу жизни;
• приобщение к занятиям физкультурой;
• воспитание силы, воли, выносливости;
• привитие любви к спорту;
• воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
• создание условий для физического развития учащихся.

Социольно-психологическое воспитание

Цели и задачи:

• формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим;
• воспитание сознательного отношения к совершенствованию окружающего социума, оказание различных форм социальной помощи людям;
• формирование самоуважения и принятие себя.

Художественно-эстетическое воспитание

Цели и задачи:

• художественно-эстетическое развитие детей;
• прививать чувства прекрасного;
• помочь раскрыть и реализовать внутренние резервы (способности, интересы, талант, личностные качества);
• создать условия для занятий творческой деятельности;
• формирование основ общей культуры, умение общаться, потребности к самовоспитанию.

Трудовое воспитание

Цели и задачи:

• формирование культуры учебной и трудовой деятельности, жизненно-необходимых трудовых и бытовых навыков;
• воспитание бережливости, расчетливости, трудолюбия;
• социально-профессиональная адаптация;
• развитие интереса к творчеству, занятиям народными ремёслами;
• развитие навыков коллективного труда в процессе классной коллективной деятельности.

  Минпросвещения России совместно с заинтересованными органами власти и организациями разработан примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год (утвержден распоряжением Минпросвещения России от 23 августа 2021 г. № Р-196, одобрен решением Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых, воспитания и детского отдыха).

План воспитательной работы 

План внеурочной деятельности .