Интерактивная карта общеобразовательных организаций России — электронный ресурс, обеспечивающий доступность, наглядность и удобство использования данных об их деятельности.

С помощью карты можно увидеть результаты освоения основной образовательной программы ступеней основного и среднего (полного) общего образования учащихся. Кроме того, представлен широкий набор инструментов для поиска, выбора, сравнения и оценки образовательных организаций и оказываемых ими услуг по различным критериям и параметрам.

Целевая аудитория информационной системы — родители и законные представители обучающихся; представители СМИ, эксперты, сотрудники общеобразовательных организаций; члены общественных советов; управленцы разного уровня.

Информация представлена в виде:
Текстовых данных (таблицы и списки).
Графические данные (иллюстрации и фотографии).
Картографические данные (интерактивные фрагменты карты с привязанными информационными объектами).
Символьные (иконографические) данные (условные графические изображения).

Как могут быть использованы данные карты?

Общественностью (родителями, законными представителями (опекунами) детей):
Поиск ближайших школ по месту проживания.
Поиск контактной информации по школе (номера телефонов, адрес сайта).
Ознакомление с информацией о школе по показателям мониторингов на платформе http://kpmo.ru, в которых она участвует.
Ознакомление с рейтингом школы в муниципалитете, регионе, кластере регионов.
Ознакомление с новостями, которые публикует школа о себе.
Сравнение нескольких (до 3) школ по нескольким параметрам.
Ознакомление с документами, которые школа обязана предоставлять на своём сайте. Инструменты для индикации фактов о недостающих документах.
Подача частного обращения в школу по какому-либо вопросу (без публичного представления информации на сайте).
Информация об оказываемых муниципальных услугах.
Информация о дополнительных образовательных услугах.
Представление образовательных результатов.
Визуализация запрашиваемых данных по школам одного муниципалитета в текстовых, табличных форматах, форме диаграмм для отражения определенных данных в динамике по учебным годам, для целей сравнения школ по фиксированным показателям.

Образовательными организациями:
Автоматическое формирование «информационной карты школы» из агрегируемых данных. Возможность получить доступ к расширенным инструментам для пополнения и актуализации данных «информационной карты».
Получение ссылок на информацию о части документов, которые должны быть обязательно представлены в публичном доступе (на сайте образовательной организации).
Получение точных представлений о перечне обязательной информации, размещаемой на сайте образовательной организации и доступ к части этой информации.
Получение удобных сервисов для размещения данных о результатах мониторингов, данных о позициях в рейтингах, в которых участвует школа.
Получение возможности прохождения проверок документарно на основании данных, представленных в публичном пространстве.
Получение возможности работать в разработанном по заданию Министерства образования и науки РФ «Электронном паспорте школы» и автоматически выкладывать данные из паспорта в «информационную карту».
Органами управления образованием:
Получение информации об оснащенности образовательной организации на основании данных самообследования для подготовки к приемке школы к новому учебному году.
Ознакомление с местом школы в публичных рейтингах (по муниципалитету, по региону, по кластеру регионов).
Контроль за корректностью перечня оказываемых муниципальных услуг.
Контроль за полнотой информации, предоставляемой на сайте образовательной организации.
Контролирующими и надзорными органами управления образованием:
Получение информации об оснащенности образовательной организации на основании данных самообследования в рамках мониторинга на платформе http://kpmo.ru (может использоваться для аккредитации образовательных организаций).
Доступ к основным документам, которые школа обязана предоставлять в публичном доступе для проведения документарных проверок.
Доступ к данным мониторингов, в которых участвует школа, для осуществления документарных проверок.